Il blogging accademico invitato a Padova
Il Dottorato di ricerca in Filosofia e la Biblioteca di Filosofia dell’Università degli Studi di Padova organizzano, in collaborazione con OpenEdition, una giornata di formazione al blogging accademico con Hypotheses.org, piattaforma dedicata alle discipline umanistiche e alle scienze sociali che conta oggi oltre 1000 blog di ricerca animati da una comunità internazionale.
La formazione si terrà martedì 22 dicembre 2015, dalle ore 10 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 16.00, nell’aula informatica AIS 5, Via degli Obizzi 21/23, al piano terra.
Pensati come uno spazio di diffusione dell’attualità della ricerca scientifica, i blog di Hypotheses.org sono gestiti da dottorandi, ricercatori, bibliotecari, membri del personale tecnico-amministrativo delle università e si basano su WordPress, una piattaforma facile da usare che il Cléo, il centro universitario che sviluppa OpenEdition, implementa con funzionalità specifiche per le discipline umanistiche e le scienze sociali, per rispondere ai crescenti bisogni del blogging scientifico.
L’incontro, animato da Alessia Smaniotto – dottoranda in filosofia all’Ehess di Parigi e responsabile della comunicazione per OpenEdition Italia – sarà diviso in due parti: un’introduzione al blogging accademico e alle forme particolari di scrittura e comunicazione che lo caratterizzano; a seguire la formazione pratica all’uso della piattaforma WordPress adattata per Hypotheses.
Referenti per l’iniziativa: il Prof. Luca Illetterati, il Prof. Antonio Nunziante (coordinatore scientifico della Biblioteca di Filosofia) e Massimo Ferrante (responsabile della Biblioteca di Filosofia).
Iscrizione libera fino ad esaurimento posti. Numero massimo di iscrizioni: 24.
Per partecipare è necessario iscriversi entro venerdì 18 dicembre inviando una mail a biblio.filosofia@unipd.it con nome cognome, nr. matricola (se studenti), e-mail valida di riferimento.
Crediti immagine: http://www.coxandforkum.com/archives/000478.html. Use policy: http://www.coxandforkum.com/archives/000107.html
